为贯彻落实教育部师德师风建设工作推进会会议精神，推动基地建设工作，2020年9月9日上午，学校教育部师德师风建设基地在bat365在线平台官方网站会议室召开幼儿教师师德师风年度报告撰写工作专题会议，部署幼儿教师师德师风年度报告撰写工作。基地主任陈恩伦教授、学术委员会主任郑家福教授以及参与撰写年度报告的研究人员参加了会议。会议由常务副主任于泽元教授主持。

首先，陈恩伦主任对幼儿教师师德师风调研报告的撰写工作进行整体的工作部署。陈主任指出，幼儿教师师德师风年度调研报告工作主要从两个方面展开，一是要从幼儿教师师德师风现状着手，找准症结；二是要针对当前幼儿师德师风建设情况，分析其不足以及如何进行优化等方面展开；在进行调研过程中要挖掘先进典型，发挥优良师德师风的榜样示范作用，高质量完成年度调研报告。

随后，于泽元常务副主任对幼儿教师师德师风调研报告进行了具体安排和分工。参会人员还就年度报告的主要框架内容、报告的调研流程等进行了交流讨论。大家一致认为，调研报告要从当前师德师风状况出发，关注突出的问题，找到典型经验，并总结国际经验，尔后提出有建设性的对策建议。

最后，郑家福主任强调，我校能够在全国众多高校激烈竞争中脱颖而出，成为全国10个基地之一，是教育部领导对于我校长期以来在师德研究、师德教育与教师发展测评等领域工作成绩的高度认可。教育部教师工作司领导在教育部师德师风建设基地工作推进会上明确将幼儿教师师德师风年度报告的任务交付咱们基地，是对我们的信任，大家要认真做好调研，深入挖掘师德典型，确保年度报告成为对师德师风建设工作有贡献的研究成果。郑主任指出，基地刚建，工作千头万绪，希望大家要不畏困难，全力投入，真抓实干，努力开创基地建设工作的新局面。