发布时间: 2021-05-14 09:37:27 作者:本站编辑 来源: 本站原创
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答辩开始时间:2021年5月20日8时
答辩地点:7教312
学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
沈桂君 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 新高考改革背景下重庆市高中生物学教师专业发展现状及对策研究 | 廖志华 |
彭丽 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 重庆市高中生物教师教学反思的现状调查及对策研究 | 刘堰 |
李雪梅 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 重庆市生物选考生学科态度特征研究 | 袁伦强 |
陈湲 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | PBL教学模式在高中生物深度学习中的应用研究 | 邓洪平 |
李雨芯 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 19版和04版高中生物教科书中“活动”的内容研究与教学建议——以人教版《分子与细胞》为例 | 廖志华 |
姜琦丽 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 初中生物教学中学生发散思维培养的实践研究 | 曾波 |
袁慧玲 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 5E教学模式在高中生物学与化学交叉知识中的应用研究 | 邓洪平 |
王纯 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 基于新授课类型的高中生物学微课的评价研究 | 王志坚 |
刘蓉 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 基于知识地图的高中生物学纪录片资源库的建设及应用——以《生物与环境》为例 | 袁伦强 |
杨姣 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 传染病类公共卫生安全教育的现状分析及在生物学科中的教学策略 | 谢建平 |
金泓利 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | ADI混合教学模式在高中生物教学中的应用研究 | 张志升 |
周宏景 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 基于学科核心素养的高中生物学教师自我成长的测评指标构建 | 王志坚 |
邓雨璐 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 重庆市初中生物教学中审美教育现状及对策研究 | 刘锦春 |
李珂 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 重庆市初中生物学综合实践活动开展的现状调查与案例研究 | 陶建平 |
王细红 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 初中生物教学中社会责任渗透教育的实践研究 | 刘堰 |
刘红云 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 高中生物教学中对学生社会责任培养现状、问题及对策研究 | 吴能表 |
马玲 | 专业学位硕士 | 学科教学(生物) | 高中生生物学科学探究素养培养现状、问题与对策研究-以重庆市6所中学为例 | 吴能表 |
答辩委员会组成
姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
王健 | 教授 | 生物学教育 | 北京师范大学生命科学学院 |
吴能表 | 教授 | 生物学教育 | bat365在线平台官方网站生命科学学院 |
魏虹 | 教授 | 生物学教育 | bat365在线平台官方网站生命科学学院 |
张小萍 | 副教授 | 生物学教育 | bat365在线平台官方网站生命科学学院 |
吕涛 | 生物教研员 | 生物学教育 | 重庆市教科院 |
罗键 | 研究员 | 生物学教育 | bat365在线平台官方网站附属中学校 |