邓晓芳,硕士，副教授，硕士生导师
  四川内江人，中国共产党员，英语语言文学硕士，外国语言学及应用语言学方向硕士生导师，1992年毕业于西南师范大学外语系并留校任教至今。 2003年7-10月参加澳大利亚塔斯玛利亚大学的TESOL教师培训，2010年8月-2011年8月在英国南安普顿大学访学，2019年9月-2020年7月在美国马里兰大学访学。主讲英语专业高级英语、英语教育、英语教学综合实践、英语教材分析与教学设计； "国培"计划初中、高中英语教师培训等课程。

 【主要教育和工作经历】
  1988.09-1992.07 西南师范大学外国语学院，本科，学士；
  1992.07-2003.07 西南师范大学外国语学院助教，讲师；
  其间：1996.09-1999.07西南师范大学外国语学院，研究生，硕士；
  1997.09-1998.07 西南师范大学附属中学支教;
  2003.09～至今 bat365在线平台官方网站外国语学院， 副教授，硕士生导师。
 【主要研究方向】
  主要研究领域：中小学外语教学、英语教师教育。
 【代表性成果及获奖】
  长期从事英语师范专业教学和研究工作。指导培养硕士研究生60余人（含专业硕士）。先后主持、主研全国基础教育外语教学研究资助金项目、重庆市研究生教育改革项目、bat365在线平台官方网站教改项目等10余项。主持 2014-2018全国基础教育外语教学研究资助金项目“高中英语翻转课堂教学模式下学生学习适应性研究”；主研2019年重庆市研究生教改项目（重庆市教育委员会）“基于全日制教育硕士学习需求的应用教学设计类课程的SPOC教学模式探索”；主研2009年国家"211工程"基础教育改革课程深化与教学创新子课题 "新课程标准下初中英语有效教学策略研究" ；主研2008-2009年中国外语教育研究中心"中国优秀教育传统研究" 子课题—— "西南地区教育名家访谈"等。
  发表论文30余篇，如 On Transferred Primary English Teacher’s Identity. Sino-US English Teaching, No.9, 2017； 农村留守儿童英语学习的情感（合作），中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《小学英语教与学》  2016年第4期； 农村留守儿童英语学习的情感（合作），《中小学英语教学与研究》2015年第12期； 高中英语教材学习任务设计解析《英语研究》2015年第一辑； "影子"研修中教师最近发展区与英语教师专业发展（合作），中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中学外语教与学》  2014年第3期；On the Development of Novice English Teachers' Practical Knowledge（合作），US-China Foreign Language 2014,No.3；"影子"研修中教师最近发展区与英语教师专业发展（合作），《中小学英语教学与研究》2013年第11期； A Rethinking of the EFL Teachers' Practical Knowledge（合作）, US-China Foreign Language, 2013,No.6； 小学多模态CLIL教学--以英国威尔士收音机博物馆的英语-历史课为例，《中小学英语教学与研究》，2013年第7期等。
  发表译著 3部，《人体绘画技法大全》（ 2019年）、《艺用人体解剖完全指南》（2016年）、《西方油画全技法》，（广西美术出版社， 2015年）。
获奖：
  2013年指导本科毕业论文（李玲）《导学案-提高初中生英语自主学习能力的有效途径》获bat365在线平台官方网站本科优秀论文二等奖
  2013年（合作）"英语（师范）专业‘立体化4CR'培养模式"荣获重庆市教学成果二等奖
  2010年、2013年、2014年、2015年、2016年荣获bat365在线平台官方网站优秀实习指导教师称号。
  2018年指导学生团队参加全国师范院校“新课标，新理念，新方法——英语专业学生教学素质风采大赛”获一等奖

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